浅析如何让数学学习走出课堂

作者：何翠玉

来源：中国校外教育, 2018, (03): 141.

• 数学教学
• 课外学习
• 自主学习
• 互助学习
• 研究性学习

有效的课外学习,对数学学习具有重要作用。课堂时间有限,所以课堂教学结束绝不是给学习活动画上句号。应让学生带着问题走出课堂,实现学习的延伸、认识的升华,同时反过来促进课堂的教学。对学生课堂外的数学学习形式作了一些思考,希望对数学的教学工作有所帮助。