基于传统文化的博物馆课程开发与实施

作者：李萍

来源：Sichuan Education, 2023, (17): 41-42.

<正>教育，是博物馆和学校的共同职能。近年来，随着国家纲领性文件的颁布，馆校协同开发博物馆课程的学习新样态已成为必然趋势。为落实学生核心素养培养，满足学生个性化学习需求，成都七中育才学校与多家博物馆合作，基于优秀的传统文化资源，构建了“巴蜀文化进校园”系列博物馆课程。