基于云班课的混合学习模式在房地产估价教学中的应用研究

作者：袁忠香

来源：高教学刊, 2020, (07): 104-106.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2020.07.034

• 云班课
• 混合学习模式
• 房地产估价

随着信息技术的发展和教育信息化时代的到来,使得我们面临教育生态重塑与学习方式变革,基于此开展了独立课程的混合式教学改革。文章以房地产估价为例,在教学中尝试基于云班课的混合学习模式教学,构建了基于云班课混合学习的房地产估价教学活动,提高了学生学习的兴趣和教学效率。

• 单位
  临沂大学; 土木工程与建筑学院