摘要

古典音乐是美的艺术,是灵性的艺术,丰富的音乐语言是人类理性和情感的最抽象表达,是培养儿童音乐素养和音乐审美能力的最好的方法之一。但在小学音乐课堂中对古典音乐的教学相对薄弱,笔者根据各种现状分析,提出强化小学音乐课堂中古典音乐的教学,希望能开启小学音乐课堂中古典音乐之门。