例谈矿泉水瓶在小学体育教学中的运用

作者：刘雅婧; 解桂荣

来源：中国教育技术装备, 2019, (19): 95-96.

• 矿泉水瓶
• 小学体育
• 体育器材

矿泉水瓶在日常生活中随处可见,便于收集。小学体育教师应充分发掘矿泉水瓶的教学优势,通过科学合理的创造,弥补体育器材短缺的情况,提升教学质量。这样不但可以变废为宝,还能让体育课变得生动有趣,调动学生参与积极性,丰富体育课堂教学内容,提高体育教学质量,继而高效完成教学目标。