基于实验教学,教会学生“做中学”——以“探索光路中的平行线”为例

作者：唐春杰

来源：中学数学教学参考, 2023, (18): 12-14.

• 学科实践
• 实验教学
• 做中学
• 数学素养

实验教学既是一种学科实践,又是一种教育实践。以“探索光路中的平行线”为例,谈数学学习与学生经验、学科实践紧密融合,引导学生在“做中学”,激发学生的学习兴趣,培养其数学核心素养,形成严谨求实的科学态度。