学校管理视角下中学师德建设探究

作者:陈姨侨; 柳颖
来源:吉林省教育学院学报, 2021, 37(08): 154-157.
DOI:10.16083/j.cnki.1671-1580.2021.08.036

摘要

教师是学生成长路上的指导者和引路人,中学教育是学生道德品质培养的基础阶段,因此,中学教师的师德问题对于学生的健康成长,教师的专业成长和学校的长远发展有着深远影响。学校是教师活动的主要阵地,是师德建设的主要主体,也是约束教师教育行为最直接的机构,因此,学校在师德建设中应发挥积极作用。

全文