新冠肺炎疫情持续影响着世界各国,对社会生活等诸多方面都产生着较大的冲击。高中国际班学生的心理健康状况也因学业、申请等不确定因素而呈现出起伏,显现为抑郁、焦虑状态的增加。对此,家长应营造正向氛围,保持良好的亲子沟通;学校应完善心理健康辅导师资建设,为国际班学生提供针对性的心理支持;高中国际班学生也应调整目标,规律生活,提升个人心理健康素养。