小学数学三年级作业设计策略分析

作者：闭学军

来源：西部素质教育, 2019, 5(01): 243.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201901148

• 小学三年级
• 数学作业
• 核心素养

为了激发学生的学习兴趣,提高学习效率,文章从三个方面对小学数学三年级作业设计策略进行了探究,包括以过程为导向,渗透思想方法;尊重学生差异,注重层次设计;落实核心素养,促进综合提升。

• 单位
  广西科技大学