小学英语单元整体教学的开展

作者：陶丽

来源：文理导航(上旬), 2021, (10): 44-45.

• 小学英语
• 单元整合
• 教学规律
• 策略

在小学英语教学活动中,单元整体教学是在遵循新课标教学理念的前提下,统筹考虑教材内容和学生的实际情况,教师针对某个单元完成教学目标的整体设计,重组单元板块优化教学活动的过程。在具体的教学活动中,借助单元整合教学,可以帮助学生更加系统地学习英语知识,强化学生对英语课程学习的感知能力,在发挥学生主观能动性的条件下提高课堂教学的质量和水平,是推进小学英语教学持续发展的重要力量。基于此,本文就从分析目前小学英语教学活动中存在的问题出发,从考虑教材与学情的关联度、文本再构、语篇整合、整体合作几个方面论述了小学英语单元整体教学活动的开展策略。