需求分析理论视角下的高中英语阅读教学研究

作者：高丽

来源：新课程导学, 2018, (16): 87.

• 需求分析理论
• 高中英语
• 阅读教学

高中英语阅读教学对于培养学生的英语阅读能力、观察能力、自主学习能力具有重要作用,教师要基于需求分析理论,对学生的英语阅读需求进行全面的、科学的分析和了解,采用与学生的阅读实际需求相符的教学方法和策略,以更好地满足学生的英语阅读学习需求,提升学生的英语综合能力。