编制“求二次函数顶点式”习题,深化解题思维

作者：姚昌萍

来源：现代中学生(初中版), 2022, (16): 43-44.

<正>同学们在做二次函数顶点习题时,存在一定困难,主要原因是对二次函数的图象性质理解不透彻,习题练习缺乏层次性．因此,为迎合同学们的学习基础,对二次函数顶点式习题进行自主改编,加强习题之间的联系后,帮助同学们实现未知问题向已知问题的转化,建立知识体系．下面对二次函数顶点式习题进行改编,并进行学习．