神经内科本科教学中的几点体会

作者：孔祥锋; 张雨洁

来源：新疆医学, 2013, (09): 167.

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<正>神经病学是一门既复杂又抽象的学科,也是当今发展快的学科,新论点、新发现不断涌现。在学习过程中比较枯燥、难以理解,学生们普遍反映很难。分析原因:首先本科教育神经解剖内容在入学前两年就已经学完,一些同学在学习神经病学时一些神经解剖知识已经淡忘;其次,神经内科知识专科性

• 单位
  新疆医科大学第五附属医院