2019年江苏高考作文对高中作文教学的启迪

作者：邢丽琴; 万海容

来源：试题与研究, 2020, (02): 26.

• 2019
• 江苏高考
• 作文教学

本文将从汲取题目所给的有效信息,精心构思之后巧妙立意;结合生活实际,通过以小见大的方式列出作文内容;根据写作文体确定写作结构,使行文层次分明,内容构思详略得当,发出时代强音三个方面进行阐述,为高中的议论文写作提出教学指导建议。