面对工科大学生个性化的成长需求,根据工作实践经验,本文在个性中寻求到共性的培养体系,记录了建立学生骨干培养体系的心得:创新选拔方式,选拔学生中的领袖者,建设公开透明的选拔过程,增强自身影响力;综合能力培养,做学生中的引领者,发挥实践方面优势,综合发展具备创新能力与合理的知识结构;培养人文情怀,做学生中的思考者,加强人文修养。
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