初中美术的个性化教学实践探讨

作者：魏建军

来源：新课程(教育学术版), 2019, (07): 190-191.

• 初中美术
• 个性化
• 教学实践
• 探讨

随着素质教育的推广,所有的教学改革都围绕着提升学生综合素质而展开。初中美术教育促进了学生全面发展,而对于学生艺术美感的培养最注重的应该是展现学生个性化特点。初中美术教学具有多元化、多向性的特点,教师应该发扬学生个性,提升学生创造能力。