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摘要
比对与重释《战斗的青春》五个版本的情爱叙事互文性拼图，论述作为修辞重构的版本修改策略和路径，分析作家个人讲故事的方式和读者群体听故事的审美期待之间的互动、作家主动或被动的自我调适，及其契合主流意识形态和文艺体制的修辞加工，挖掘文学想象和政治想象复杂纠葛中的历史文化信息，将无序分布于不同版本的碎片信息转化为有序的再阐释资源。希望本文区别于现有研究的观察与解释，能够推进红色小说“经典化/去经典化”对立选项之外立足版本异文对勘的修辞学考察，为修辞学研究介入重写文学史的意义空间，以及修辞学—文学研究互相拓展跨界学术生产、构建更为开放的学科生态，探索一种可能性。
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单位福建师范大学; 福建生物工程职业技术学院
