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摘要
本文通过查阅文献资料和线上实践教学访谈,研究疫情之下线上体育课程的理论与现实意义,分析特殊时期体育教学的内容和形式,阐述单一教学模式、传统教学模式已不适应现代教育技术的发展,研究高校体育课程线上线下结合顺应时代发展和社会进步的需要。指出,体育在线直播教学方式将在一定时期、一定的环境下存在的必要性、合理性,而且能够和体育线下课程有机的结合,作为体育课堂必要补充并不断丰富体育课堂教学内容、方式,实现体育课程时间、空间上扩展,促进体育课程授课方式方法改进,增强学生学习便捷,使教学更有效果、效率。研究高校体育课程线上和线下结合的混合式教学的内容、比例和实践操作等,要根据体育课程项目的特点、性质来决定。高校体育课程线上线下整合研究是互联网时代课程建设改革的需要,是体育课程从纯实践课向大数据网络化混合课程教学的转变,对特殊情况下的体育教学有着积极意义。
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