幼儿的生长生活与游戏息息相关,农村幼儿园的幼儿教学更需要与游戏紧密结合起来,让这种小游戏深入到农村幼儿的生活、学习中去,这不仅是幼儿日常基本活动,也是幼儿存在的快乐源泉,将陶行知的生活教育理论渗透于农村幼儿园自主性游戏创设中,对于农村幼儿园教学水平的提升有着重要推动意义。本文笔者将首先对陶行知的生活教育理论进行简要介绍,接着笔者从四个方面提出了将生活教育理论渗透于农村幼儿园自主游戏创设中的对策,以期为农村幼儿园教学游戏的设计提供可参考的建议,帮助农村幼儿得到健康发展。
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