摘要

<正>列表法是同学们在学习苏科版数学教材七年级上册“4.3用一元一次方程解决问题”时所见过的一种审题方法,它能将应用题中的条件所涉及的各部分数量关系一一列举出来,使人对题目所叙述的各种数量了如指掌,最终达到将复杂问题简化的目的。但随着学习的深入和解题熟练度的提升,同学们习惯于直接列方程,列表法也渐渐被“丢弃”。但随着一元二次方程的学习,题目中出现的数量关系再次变多,