摘要

<正>针对当前高中生因学习生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学压力等方面产生的心理、安全等问题,江苏省兴化中学提高政治站位、直面存在问题、采取各项措施、狠抓责任落实、创新教育理念、优化工作机制、拓宽服务边界,大力推进落实“三三三”心理健康教育机制,不断提升学生心理健康教育工作的科学性、有效性和示范性,不断探索新形势下的“心”育路径。