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摘要
随着社会竞争的加剧，身体和心理尚未完全成熟的高中生群体需要面对的学习压力、高考压力、升学与择业压力也与日俱增，在各种压力下的高中生群体的心理问题日益突出，需要全社会予以重视。高中思想政治课因其独特的育人价值应成为高中生心理健康教育的主阵地，思想政治课教师需要在课堂教学中渗透心理健康教育。但是在实际的发展过程中，还存在着教师心理健康素养不完备、师生对心理健康教育的渗透缺乏主动性、高中思想政治教材中有关心理健康教育的内容缺乏系统性等问题，基于此，文章提出了在高中思想政治课中有效渗透心理健康教育的策略，旨在提升在高中思想政治课进行心理健康教育渗透的有效性，促进高中生身心健康发展，培养健康人格。
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单位四川轻化工大学
