随着社会的不断发展,新课程改革的不断深入推进,数学这一学科被赋予了新的教学使命,即在中学数学教育中适当渗透数学文化,使学生对数学的发展历史及数学家的不懈创新精神有深刻的认知,从而使学生真实理解数学对人类文明发展的重要作用,并在这样的课堂氛围中,逐步形成正确的数学观,使得学生能够喜爱数学,钻研数学,对数学知识自主进行探究。本文简单分析了数学文化在中学数学教育中的作用,以期对广大教育者有所帮助。