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摘要
<正>爱是教育的基础,没有爱就没有教育。师爱是高尚的、无私的。没有师爱,就无法沟通师生间情感,也就谈不上教与学,主导和主体的作用效果。长期以来,我国的学校教学中存在着不正常的师生关系,造成学生的心理负担过重,学生的心灵经常受到某种压抑。学生的心理问题,已成为当今社会的热点。老师感觉到学生越来越不好教,学生的学习效果也越来越差。这其中不可避免地有一些老师存在心理问题。譬如:对调皮
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<正>爱是教育的基础,没有爱就没有教育。师爱是高尚的、无私的。没有师爱,就无法沟通师生间情感,也就谈不上教与学,主导和主体的作用效果。长期以来,我国的学校教学中存在着不正常的师生关系,造成学生的心理负担过重,学生的心灵经常受到某种压抑。学生的心理问题,已成为当今社会的热点。老师感觉到学生越来越不好教,学生的学习效果也越来越差。这其中不可避免地有一些老师存在心理问题。譬如:对调皮
