现在我国相关的教育观念已经发生了一定程度的改变。在初中阶段的数学教学指标中已经明确指出,教师要对学生的应用意识进行有效培育。无论对于哪一阶段的数学知识来说,其在很大程度上都会与人们的生活有一定程度的关系,所以教师就更应该注重学生应用能力方面的培育。下文将对初中数学教学中如何培养学生的应用意识进行探讨。
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