创设课堂教学情境 促进语文思维发展

作者：孙学芹

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (10): 4.

• 小学语文
• 以人为本
• 活跃思维

在小学语文教学中,教师要给学生创设活跃的课堂氛围,实施以人为本的课堂教学,给学生足够的时间和空间进行自主学习,使他们通过深入思考理解课文内容,获得深刻感悟。在设计教学内容时,教师要充分挖掘教学资源,合理利用教学方式,让学生从多个角度对课文进行分析,在活力课堂上高效完成学习内容,促进语文思维的发展。