微课在高校专业课程教学的应用研究

作者:赵超; 王毅恒
来源:山东工业技术, 2017, (14): 292-293.
DOI:10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.14.258

摘要

微课以短小精悍易学性,迅速成为教育领域研究的热点。其应用有助于学生的学习、教师的教学实践以及学校的教育发展,在高校教学中具有极其重要的现实意义。本文在论述微课概念和特征的基础上,分析微课应用于高校专业课程教学中的应用策略,给出了高校专业课程教学的建设工作思路,并对如何利用微课提升专业课程教学效果进行了探讨。

  • 单位
    四川理工学院

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