门诊患者家属健康教育对精神分裂症患者康复的影响

作者：王怀静

来源：人人健康(医学导刊), 2019, (18): 14.

• 门诊
• 精神分裂症
• 家属健康教育
• 康复

目的:探讨对门诊精神分裂症患者采取家属教育的具体方式以及对患者康复带来的影响。方法:选取我院门诊接诊的精神分裂症患者100例作为研究对象,将其分为两组,各50例。对照组患者采取一般护理,观察组患者在此基础之上,对其家属进行家属教育,分析对比两组患者的症状改善情况。结果:在干预之前,两组患者的BPRS、SSDS评分对比无统计学差异(>0.05),在干预之后,两组患者BPRS、SSDS评分均有所改善,且观察组改善程度大于对照组,组间对比具有统计学差异(<0.05)。结论:对门诊接诊的精神病患者家属采取家属教育,能够帮助家属了解疾病,从而提高家属对于患者的护理效果,改善精神分裂症患者症状。

• 单位
  临沂市精神卫生中心