摘要

<正>小学生年龄较小,身心尚未成熟,在平时的学习生活中不能很好地约束自己,实现自我控制,反而比较贪玩,这就要求教师在课堂中能够对学生进行一定的管束,维持课堂秩序,保证课程的顺利完成。在小学体育教学中,由于场地以及相关器材的限制,加之班级人数较多的原因,学生们在体育课堂上能真正进行相关活动的机会十分有限。如此下来,学生在一节课上所受到的训练量是很少