摘要

在高中数学学习中,反思是促进数学思维发展与能力提高的重要途径.在教学中对课堂、作业甚至答卷中学生出现的问题,正确引导学生对错误进行思考、总结、探究和反思可以促进正确解题方法的生成,更有利于学生完善认知结构,深化思维过程,增强解题能力,从而让学生更好的掌握数学知识的本质.