<正>很多人觉得数学课脉络清晰,语文课知识点太琐碎,遇到修辞手法得提点;遇到写作方法,得渗透……即便是现在使用的部编教材,语文要素也非常清晰,但是一不小心,课堂就变成了碎片化的教学,破坏了文本原有的美感,也让老师的教和学生的学都疲惫不堪。学生脱离了这篇文本之后,课堂上学到的知识无法达到迁移应用的效果。所
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