<正>珠心算学习主要是让儿童运用珠像运动计算,在形象与抽象之间架起桥梁,对儿童初步的空间观念的建立及形象思维的发展都有很好的促进作用。坚持学习既可以促进学生的逻辑思维能力的提升,也能促进其形象思维能力的形成。目前珠心算教学已经走进了很多小学课堂中,在实施过程中如果想达成理想教学目标,学生还需要大量且有效的练习,而学校教学管理对于珠心算的实施又会体现出什么样的作用呢?
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