<正>培养学生的计算能力是小学数学的教学目标之一。但在实际教学中,许多学生口算能力比较弱、计算基础不够扎实、计算法则混淆不清、计算能力参差不齐,主要表现在以下方面。一是口算不熟。笔算出错的一个重要原因,往往是由于口算不熟练。乘法口诀比较简单,错误率比较小。但是,100以内的加减法却是学生特别容易出错的,尤其是笔算进位加法或者退位减法的时候,学生的出错率很高。二是算理不清。算理不清,通常就是我们所说
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