小学班集体建设中开展团体辅导的实践研究

作者：戎丹

来源：生活教育, 2019, (12): 100-104.

• 团体辅导
• 小学生
• 班集体建设
• 心理教育

小学班集体建设能增强班集体的凝集力,有助于改善班风,也能提升学生的观察力和学习能力,而团体辅导就是一种比较理想的小学班集体建设方法。团体辅导能让小学生学会与他人共处,学会站在他人和集体的角度来思考问题。文章通过对近一年的实践经验进行分析,探讨了团体辅导在小学班集体建设中的实际效用和相关实施情况。