小学数学教学中激发学生学习兴趣的策略

作者：马红梅

来源：天津教育, 2022, (16): 77-79.

<正>目前我国教育改革正如火如荼地进行，新型教学理念对义务教学活动提出了更高要求，教师要注重改进教学策略，不仅要高效完成知识传递工作，还要注重加强学生各项能力的培养，推动学生综合素质获得良好发展。由于小学数学知识具有较强的理论性和实践性，教师在展开教学活动时，首先应该以培养学生感兴趣为切入点，让学生在兴趣驱动下自主加入数学知识探索，才能切实落实因材施教、以生为本教学理念，突破传统教学方法的桎梏，实现教学方法创新，从而实现兴趣化课堂构建，提高小学生的数学学习质量和效率。