在我国，“多民族文学”概念是对“少数民族文学”概念的探索、拓展和超越，充分体现了“中华民族多元一体格局”的思想。面对当前高校中国多民族文学课程设置及教学的缺失和偏颇，很有必要对开设中国多民族文学课程的意义和作用进行探讨。从时政背景来看，中国多民族文学的教学是对“铸牢中华民族共同体意识”这条新时代党的民族工作主线的贯彻；从学科发展来看，中国多民族文学的教学是对传播和研究我国民族文学的有效推进；从教学实践来看，中国多民族文学的教学是对现有中国文学课程的补充和完善。
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