摘要

<正>2014年,在教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出了"核心素养"这一概念。核心素养的目标是培养"全面发展的人",而实施小班化教育,为学生成为"全面发展的人"创造了更优越的条件。浙江省海宁市斜桥镇中心小学以"和美教育"品牌建设为引领,积极探索,提出了小班化"三阶一链"教学模式,即在小班化教育环境下,搭建"前置性学习—生成性学习—拓展性学习"三个阶梯,形成一条自主学习链,培养学生合作、