摘要

<正>为了摸排吉林省县区级骨干教师专业能力发展现状,分析县区级骨干教师队伍存在的问题,为骨干教师专业成长路径理清思路,笔者开展了吉林省县区级骨干教师专业能力发展现状的调研,其中,吉林市丰满区骨干教师团队具有较强的代表性和示

  • 单位
    吉林省教育学院