论高中英语教学与德育的融合

作者：杨晓宁

来源：吉林教育, 2019, (20): 49.

<正>一、注重转变以往教学思想(一)建立完善的教学目标对于以往的教学理念来说,其一般只关注于学科的基础知识教学与应试的技巧等,教学目标也主要以教学大纲为基础来建立,未能针对学生实际情况来制定教学策略。在当前新课改环境下,教师要建立更加全面且完善的教学目标,由此更好地适应我国对人才培养的需求,从而为社会培养更多的优秀人才。因此,要制定以学生为中心的教学目标,并将德育理念更好地渗透到实际教学活动当中,让学生掌握更多英语知识的同时,也为学生综合素质的全面提升提供保障,为学生未来的全面发展提供坚实的基础。