新课改背景下高中音乐教学中的困境及优化策略

作者：尹兴洋

来源：中国文艺家, 2018, (03): 223.

• 高中
• 音乐教育
• 困境
• 策略

新课改的推进使高中音乐教育得到了足够的重视,音乐教育的创新改革也迫在眉睫。音乐教育在高中教育中有不可替代的位置,在对学生的身心健康和建立正确的审美观以及提高艺术素养方面都有积极的推动作用。本文就新课改背景下高中音乐教学中的困境及优化策略展开讨论。