传统文化是小学道德与法治教育取之不尽的源泉

作者：孟甜

来源：家长, 2022, (30): 46-48.

<正>中华优秀传统文化对我国国民的成长发育来说，拥有非常重要的意义，在我国开展的教育事业中，继承和发扬中华优秀传统文化是教育事业的主要任务之一。在开展小学的道德与法治课程的教学时，作为道德与法治教师应加强对课程的研究工作，探寻最合适应用于道德与法治课程教育的教学内容，从而使中华优秀传统文化和道德与法治教育之间可以构成全新的教育体系，让学生可以在学习道德与法治知识的同时，可以接受中华优秀传统文化的熏陶，提升学生的综合素质。