科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>随着现代教学理念的不断渗透,初中音乐教学呈现出丰富性、多样性和特色性。受主客观因素的共同影响,声乐教学依然弊端频现。教师单纯讲授音乐知识,学生演唱歌曲的形式单一等问题严重制约着音乐课堂的顺利进行。必须进行教法、学法革新,积极探寻声乐教学的优化路径,才能切实解决这些问题。一、了解作家作品,夯实声乐学习基础声乐教学是指运用艺术化的语言和科学化的歌喉,发出悦耳动听的歌声,其实质就是歌唱教学。声乐学习中,要想唱好一首歌,除了要具备良好的嗓音条件外,最重要的还是学生必须对歌曲内容、歌曲创作者有所了解。声乐作品犹如
