摘要

新课程改革理念下的初中语文课堂应充分调动学生的思考积极性,增加课堂互动,增强课堂的沟通交流,充分激发学生的思考自主性和积极性,使语文学习更具深度和广度,增长学生的学识,塑造学生的良好道德品质。教师应创新教学思路,积极探索,不断优化语文课堂教学,让初中语文教学更具高效性和实效性。