女性应用技术人才品德与素养提升策略分析

作者：朱向

来源：知识经济, 2019, (18): 156-157.

DOI：10.15880/j.cnki.zsjj.2019.18.088

• 道德教育
• 素养提升
• 女性人才培养
• 应用技术

本文在总结女性应用技术人才品德和素养提升意义的基础上,分析了道德素养关联的因素及其提升的目标与要求,进而结合应用技术人才培养要求和女性自身实际情况,分别提出了女性应用技术人才品德和素养提升的策略,为促进更多女性从事工程技术领域学习和实践提供支持。

• 单位
  湖南女子学院