微课在艺术类高职院校大学英语课堂中的应用

作者：马丽娜

来源：校园英语, 2019, (32): 109-110.

• 微课
• 艺术类
• 高职院校
• 大学英语

本研究通过对微课教学优点及艺术类高职大学英语课堂中教学现状的分析,试图探索出微课在大学英语课堂中的应用模式。旨在改变传统的英语课堂教学,对提高艺术类高职大学英语课堂的有效性及实用性,提高学生学习主动性和积极性提供理论及实践指导。

• 单位
  重庆文化艺术职业学院