对学生进行思想品德教育是语文教学中不可或缺的重要内容，对处于启蒙教育的小学生来说，德育对他们的成长有着重要的指引与促进作用。本文主要对小学语文教学中渗透德育的意义与实施策略进行了探讨研究，提出了一些建设性建议。在小学语文教学中要搞好德育渗透，语文教师要提高自身的德育素养，创新教学方法，调动学生的学习积极性，让学生认识到德育素养的重要性，从而热爱语文，主动学习语文，在汲取语文知识的同时，提升德育素养。
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