搭建三种支架 助力思维提升

作者：钱学翠

来源：中小学教学研究, 2020, (05): 77-80.

• 小学数学
• 思维提升
• 搭建支架

数学是思维的体操,没有思维就不可能有真正的数学。针对思维训练,在实践中,老师们往往心有余而"法"不足,训练效果总不太理想。逻辑思维能力的培养需要遵循教育规律,教师要为学生搭建可以"缓步"爬升的"脚手架"。让"支架"成为学生学习的"扶手""助手""推手"。