朱熹一生著述颇丰,总结的读书方法至今仍有现实意义。朱子读书法和《观书有感》中所体现的"问渠、溯源、活水"的读书哲思,契合了当代中职语文课堂教学"自主、探究、实践"的改革理念。"问渠",能激发中职生自主学习兴趣和问题意识;"溯源",能培养中职生的探究精神和合作意识;"活水",能激活中职生的实践精神和创新意识。中职语文教学借鉴、遵循"问渠——溯源——活水"这一模式,能有效提高教学质量,真正做到学以致用。
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