传统体育文化融入小学课堂的实践研究

作者：李志文

来源：体育风尚, 2020, (07): 157.

• 传统体育文化
• 小学体育
• 素质教育

传统体育文化是社会发展中积淀下来的宝贵遗产,对于传承传统文化、丰富体育文化、培养民族精神具有重要的意义。当前,小学体育教学内容较为单一,传统体育运动文化没有融入到课程教学中。小学体育教育工作者要意识到传统体育文化体现出智慧,是体育教育宝贵的资源,是小学生健康成长的精神食粮,对于培养小学生健全的人格,提升小学生的体育技能具有推动作用。小学体育教学要依据适宜性与教育性原则,发挥传统体育文化的作用,本着丰富教育资源、拓展教学内容、创新教学活动,借助多种方式,实现传统体育文化的传承与创新。本文探讨了如何将民族体育文化融入到小学课程教学中,以丰富小学体育教学内容,继承和发扬传统体育文化。