新教师科研选题散谈

作者：董建梅; 韩伏彬

来源：教书育人(学术理论), 2020, (29): 46.

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当前不少中小学新教师的科研选题普遍存在假、大、空、难等问题,其原因主要是缺乏对专业前沿动态的关注和系统的专业科研训练,对此,要发挥管理者和老教师的指导作用,强化学术前沿培训,结合工作实际寻求选题的最佳结合点。

• 单位
  衡水学院